Abstract
Kapitlet introducerer en række centrale faglige og almendidaktiske begreber, der kan kvalificere gymnasielærerens brug af læremidler i undervisningen og definerer hvilke typer af læremidler der findes, hvordan man analyserer læremidler og hvordan læremidler kan anvendes i den daglige undervisning til gavn for elevens læring.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Gymnasiepædagogik - en grundbog |
| Number of pages | 16 |
| Place of Publication | København |
| Publisher | Hans Reitzels Forlag |
| Publication date | 2012 |
| Edition | 2.udgave |
| Pages | 513-528 |
| ISBN (Print) | 978-87-412-5552-1 |
| Publication status | Published - 2012 |
| Externally published | Yes |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver