Abstract
Når detaljerede manualer anviser pædagogerne en praksis, som har en stærk rammesætning, mange regler og meget styring, bliver der mindre plads til børns egne initiativer og perspektiver
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Pædagogisk extrakt |
| Issue number | 26 |
| Pages (from-to) | 31-33 |
| Number of pages | 3 |
| ISSN | 2246-7920 |
| Publication status | Published - 17 Jun 2025 |
Keywords
- social work
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver