Om anerkendelsens enøjethed- og inklusion som en kærkommen medspiller

Crisstina Munck, Tom Ritchie

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Abstract

Fokus på begrebet anerkendelse og på måden, hvorpå begrebet bliver tænkt og anvendt i pædagogisk praksis i Danmark. Med henvisning til praksis på daginsitutionsområdet
Original languageDanish
JournalTidsskrift for Socialpædagogik
Volume24
Pages (from-to)29-41
Number of pages12
ISSN1398-3717
Publication statusPublished - 2009

Keywords

  • inclusion

Cite this