Abstract
Vidt forskellige synsvinkler og mål spænder ben for vigtigt samarbejde, selvom alle egentlig bare ønsker barnet en god fremtid, skriver to pædagog-undervisere.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Other | Kommunen |
| Pages (from-to) | 35 |
| Number of pages | 1 |
| Publication status | Published - 18 Oct 2020 |
Keywords
- learning, educational science and teaching