Perspektiver, dilemmaer og udfordringer i overgangen mellem børnehave og børnehaveklasse

Kira Saabye Christensen; Lone Johansen

Perspektiver, dilemmaer og udfordringer i overgangen mellem børnehave og børnehaveklasse

Kira Saabye Christensen
, Lone Johansen

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Artiklen omhandler det pædagogiske arbejde med børns overgang fra børnehave til børnehaveklasse og peger på at de professionelle oplever at stå med en række dilemmaer i forhold til på den ene side at skulle nå at gøre børn parate til skolen og at følge børnenes egne optagetheder og læringstempi.

Original language	Danish
Article number	5
Journal	Skolestart
Volume	46
Issue number	5
Pages (from-to)	7-9
Number of pages	3
Publication status	Published - 15 Oct 2016

Keywords

learning, educational science and teaching

Cite this

@article{86f30e2bc20548f4af86248e6da23bca,

title = "Perspektiver, dilemmaer og udfordringer i overgangen mellem b{\o}rnehave og b{\o}rnehaveklasse",

abstract = "Artiklen omhandler det p{\ae}dagogiske arbejde med b{\o}rns overgang fra b{\o}rnehave til b{\o}rnehaveklasse og peger p{\aa} at de professionelle oplever at st{\aa} med en r{\ae}kke dilemmaer i forhold til p{\aa} den ene side at skulle n{\aa} at g{\o}re b{\o}rn parate til skolen og at f{\o}lge b{\o}rnenes egne optagetheder og l{\ae}ringstempi.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Christensen, \{Kira Saabye\} and Lone Johansen",

note = "ISSN 0905-6319",

year = "2016",

month = oct,

day = "15",

language = "Dansk",

volume = "46",

pages = "7--9",

journal = "Skolestart",

publisher = "B{\o}rnehaveklasseforeningen",

number = "5",

}

TY - JOUR

T1 - Perspektiver, dilemmaer og udfordringer i overgangen mellem børnehave og børnehaveklasse

AU - Christensen, Kira Saabye

AU - Johansen, Lone

N1 - ISSN 0905-6319

PY - 2016/10/15

Y1 - 2016/10/15

N2 - Artiklen omhandler det pædagogiske arbejde med børns overgang fra børnehave til børnehaveklasse og peger på at de professionelle oplever at stå med en række dilemmaer i forhold til på den ene side at skulle nå at gøre børn parate til skolen og at følge børnenes egne optagetheder og læringstempi.

AB - Artiklen omhandler det pædagogiske arbejde med børns overgang fra børnehave til børnehaveklasse og peger på at de professionelle oplever at stå med en række dilemmaer i forhold til på den ene side at skulle nå at gøre børn parate til skolen og at følge børnenes egne optagetheder og læringstempi.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Tidsskriftsartikel

VL - 46

SP - 7

EP - 9

JO - Skolestart

JF - Skolestart

IS - 5

M1 - 5

ER -