Politikerne negligerer betydningen af relationer

Sine Penthin Grumløse; Pia Rose Böwadt; Nana Katrine Vaaben; Rikke Pedersen

Politikerne negligerer betydningen af relationer

Sine Penthin Grumløse
, Pia Rose Böwadt
, Nana Katrine Vaaben
, Rikke Pedersen

Research output: Contribution to journal › Newspaper article

Abstract

Det knirker i skolen, mener denne kroniks forfattere. De advarer mod flere quick-fix og smarte værktøjer. I stedet bør vi sørge for, at skolens organisatoriske rammer giver mulighed for at skabe de bedst mulige relationer mellem lærere og elever.

Original language	Danish
Journal	Folkeskolen
Pages (from-to)	40-41
Number of pages	2
ISSN	0015-5837
Publication status	Published - 22 Jun 2017

Keywords

public school

Access to Document

https://www.folkeskolen.dk/611323/politikerne-negligerer-betydningen-af-relationer

Cite this

@article{da7b1e5bdd2940caa765491ed08577d0,

title = "Politikerne negligerer betydningen af relationer",

abstract = "Det knirker i skolen, mener denne kroniks forfattere. De advarer mod flere quick-fix og smarte v{\ae}rkt{\o}jer. I stedet b{\o}r vi s{\o}rge for, at skolens organisatoriske rammer giver mulighed for at skabe de bedst mulige relationer mellem l{\ae}rere og elever.",

keywords = "folkeskolen, skolepolitik, b{\o}rn , l{\ae}rerfaglighed, Skoleledelse, skoleforskning",

author = "Gruml{\o}se, \{Sine Penthin\} and B{\"o}wadt, \{Pia Rose\} and Vaaben, \{Nana Katrine\} and Rikke Pedersen",

year = "2017",

month = jun,

day = "22",

language = "Dansk",

pages = "40--41",

journal = "Folkeskolen",

issn = "0015-5837",

publisher = "Danmarks L{\ae}rerforening",

}

TY - INPR

T1 - Politikerne negligerer betydningen af relationer

AU - Grumløse, Sine Penthin

AU - Böwadt, Pia Rose

AU - Vaaben, Nana Katrine

AU - Pedersen, Rikke

PY - 2017/6/22

Y1 - 2017/6/22

N2 - Det knirker i skolen, mener denne kroniks forfattere. De advarer mod flere quick-fix og smarte værktøjer. I stedet bør vi sørge for, at skolens organisatoriske rammer giver mulighed for at skabe de bedst mulige relationer mellem lærere og elever.

AB - Det knirker i skolen, mener denne kroniks forfattere. De advarer mod flere quick-fix og smarte værktøjer. I stedet bør vi sørge for, at skolens organisatoriske rammer giver mulighed for at skabe de bedst mulige relationer mellem lærere og elever.

KW - folkeskolen

KW - skolepolitik

KW - børn

KW - lærerfaglighed

KW - Skoleledelse

KW - skoleforskning

M3 - Avisartikel

SN - 0015-5837

SP - 40

EP - 41

JO - Folkeskolen

JF - Folkeskolen

ER -