Produktionsfremstilling eller et alment dannende anliggende? Refleksioner om praksisfaglighed i håndværk og design

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

    Abstract

    Forståelser af praksisfaglighedsbegrebet afsøges i policy-dokumenter, og diskuteres herefter med afsæt i håndværk og design-fagets metoder og et konkret undervisningseksempel
    Original languageDanish
    JournalUnge Paedagoger
    Volume81
    Issue number3
    Pages (from-to)62-69
    Number of pages7
    ISSN0106-5386
    Publication statusPublished - 2020

    Keywords

    • learning, educational science and teaching

    Cite this