Abstract
Den professionelle autoritet er ikke tilkendt en gang for alle. Omgivelserne vurderer løbende lærerens arbejde, og en lærer kan derfor fastholde, miste eller forøge den generelle tilslutning. Derfor er man som lærer nødt til fortløbende at udvikle egne kompetencer og reflektere over sin autoritet.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Article number | 6 |
| Journal | Kvan |
| Issue number | 121 |
| Pages (from-to) | 67-79 |
| Number of pages | 12 |
| ISSN | 0107-4016 |
| Publication status | Published - 1 Dec 2021 |