Abstract
Kapitlet gør rede for, hvordan pædagoger i børnehaven kan lægge begrebet ?literacy? til grund for en alsidig tilgang til skrivning og skrivelyst. Vi indkredser literacy-kompetence og literacy-pædagogik teoretisk, og kommer med en række praktiske eksempler fra børnehavens hverdag.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Skrivelyst i børnehaven |
| Number of pages | 11 |
| Publisher | Dansk Psykologisk Forlag |
| Publication date | 2012 |
| Pages | 25-35 |
| ISBN (Print) | 978-87-7706-718-1 |
| Publication status | Published - 2012 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver