Sociale, psykologiske og faglige vurderinger af udsathed hos børn og unge – med rod i positiv psykologi

Louise Tidmand; Frans Esmann Ørsted Andersen

Sociale, psykologiske og faglige vurderinger af udsathed hos børn og unge – med rod i positiv psykologi

Louise Tidmand, Frans Esmann Ørsted Andersen

Børns hverdagsliv i dagtilbud, indskoling og SFO

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication

Abstract

I dette kapitel vil vi præsentere fem assessment-redskaber, der kan anvendes til målinger af nogle af de faktorer, der kan have betydning for (udsatte) børn og unges læring og trivsel.

Original language	Danish
Title of host publication	Pædagogisk Psykologisk testning og udredning
Editors	Louise Bøttcher, Jesper Dammeyer
Number of pages	14
Publisher	Samfundslitteratur
Publication date	2024
Pages	171-184
Chapter	10
ISBN (Print)	9788759333457
ISBN (Electronic)	9788759344583
Publication status	Published - 2024

Keywords

learning, educational science and teaching

Cite this

@inbook{17f87ed334d8406a836b256021291592,

title = "Sociale, psykologiske og faglige vurderinger af udsathed hos b{\o}rn og unge – med rod i positiv psykologi",

abstract = "I dette kapitel vil vi pr{\ae}sentere fem assessment-redskaber, der kan anvendes til m{\aa}linger af nogle af de faktorer, der kan have betydning for (udsatte) b{\o}rn og unges l{\ae}ring og trivsel.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, udsathed hos b{\o}rn og unge, positiv psykologi",

author = "Louise Tidmand and Andersen, {Frans Esmann {\O}rsted}",

year = "2024",

language = "Dansk",

isbn = "9788759333457",

pages = "171--184",

editor = "Louise B{\o}ttcher and Jesper Dammeyer",

booktitle = "P{\ae}dagogisk Psykologisk testning og udredning",

publisher = "Samfundslitteratur",

}

Sociale, psykologiske og faglige vurderinger af udsathed hos børn og unge – med rod i positiv psykologi. / Tidmand, Louise; Andersen, Frans Esmann Ørsted.
Pædagogisk Psykologisk testning og udredning. ed. / Louise Bøttcher; Jesper Dammeyer. Samfundslitteratur, 2024. p. 171-184.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication

TY - CHAP

T1 - Sociale, psykologiske og faglige vurderinger af udsathed hos børn og unge – med rod i positiv psykologi

AU - Tidmand, Louise

AU - Andersen, Frans Esmann Ørsted

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - I dette kapitel vil vi præsentere fem assessment-redskaber, der kan anvendes til målinger af nogle af de faktorer, der kan have betydning for (udsatte) børn og unges læring og trivsel.

AB - I dette kapitel vil vi præsentere fem assessment-redskaber, der kan anvendes til målinger af nogle af de faktorer, der kan have betydning for (udsatte) børn og unges læring og trivsel.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - udsathed hos børn og unge

KW - positiv psykologi

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788759333457

SP - 171

EP - 184

BT - Pædagogisk Psykologisk testning og udredning

A2 - Bøttcher, Louise

A2 - Dammeyer, Jesper

PB - Samfundslitteratur

ER -