Steder har literacypotentiale: - for børn på vej ind i skriftsproget

Sara Stefansen Hannibal; Lene Storgaard Brok

Steder har literacypotentiale: - for børn på vej ind i skriftsproget

Sara Stefansen Hannibal, Lene Storgaard Brok

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

1367 Downloads (Pure)

Abstract

Steder er mange steder, og det handler om at få øje på stedet som grundlag for sproglig udfoldelse. Artiklen har fokus på indskolingen og giver ideer til en stedsbaseret literacypædagogik.

Original language	Danish
Journal	Viden om Literacy
Volume	2022
Issue number	32
Pages (from-to)	95-101
Number of pages	7
ISSN	2246-6517
Publication status	Published - Oct 2022

Keywords

learning, educational science and teaching
education, professions and jobs
schools, courses and institutions
children and youth

Access to Document

32_sara-hannibal_lene-storgaard-brokFinal published version, 340 KBLicence: Unspecified

Cite this

@article{329105b2ed3e4725bc875397c676b125,

title = "Steder har literacypotentiale: - for b{\o}rn p{\aa} vej ind i skriftsproget",

abstract = "Steder er mange steder, og det handler om at f{\aa} {\o}je p{\aa} stedet som grundlag for sproglig udfoldelse. Artiklen har fokus p{\aa} indskolingen og giver ideer til en stedsbaseret literacyp{\ae}dagogik.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, literacy didaktik, L{\ae}sning, Uddannelse, professioner og erhverv, literacy didaktik, L{\ae}sning, Skoler, fag og institutioner, Literacy, Indskoling, B{\o}rn og unge, Literacy, Indskoling",

author = "Hannibal, {Sara Stefansen} and Brok, {Lene Storgaard}",

year = "2022",

month = oct,

language = "Dansk",

volume = "2022",

pages = "95--101",

journal = "Viden om Literacy",

issn = "2246-6517",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

number = "32",

}

TY - JOUR

T1 - Steder har literacypotentiale

T2 - - for børn på vej ind i skriftsproget

AU - Hannibal, Sara Stefansen

AU - Brok, Lene Storgaard

PY - 2022/10

Y1 - 2022/10

N2 - Steder er mange steder, og det handler om at få øje på stedet som grundlag for sproglig udfoldelse. Artiklen har fokus på indskolingen og giver ideer til en stedsbaseret literacypædagogik.

AB - Steder er mange steder, og det handler om at få øje på stedet som grundlag for sproglig udfoldelse. Artiklen har fokus på indskolingen og giver ideer til en stedsbaseret literacypædagogik.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - literacy didaktik

KW - Læsning

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - literacy didaktik

KW - Læsning

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Literacy

KW - Indskoling

KW - Børn og unge

KW - Literacy

KW - Indskoling

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2246-6517

VL - 2022

SP - 95

EP - 101

JO - Viden om Literacy

JF - Viden om Literacy

IS - 32

ER -