Abstract
Brugen af portfolio var mangelfuld, men et udviklingsprojekt i samarbejde med den kommunale sygepleje motiverede både sygeplejestuderende og kliniske vejledere til at anvende læringsdelen af portfolio aktivt.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Sygeplejersken |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 78-83 |
| Number of pages | 6 |
| ISSN | 0049-3856 |
| Publication status | Published - 2014 |
Keywords
- learning
- counseling
- nursing