Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelsen:  Studerendes værdisætning af programmering som et badge of membership

Thilde Emilie Møller; Lars Bo Andersen; Mads Middelboe  Rehder; Marie Falkesgaard Slot

doi:10.7146/lom.v16i28.136116

Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelsen: Studerendes værdisætning af programmering som et badge of membership

Thilde Emilie Møller, Lars Bo Andersen, Mads Middelboe Rehder, Marie Falkesgaard Slot

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Original language	Danish
Journal	Læring og Medier
Volume	16
Issue number	28
ISSN	1903-248X
DOIs	https://doi.org/10.7146/lom.v16i28.136116
Publication status	Published - 2023

Access to Document

10.7146/lom.v16i28.136116

Cite this

@article{08a95662e25b423db9a11388e9a164f4,

title = "Teknologiforst{\aa}else som undervisningsfag p{\aa} l{\ae}reruddannelsen: Studerendes v{\ae}rdis{\ae}tning af programmering som et badge of membership ",

author = "M{\o}ller, {Thilde Emilie} and Andersen, {Lars Bo} and Rehder, {Mads Middelboe} and Slot, {Marie Falkesgaard}",

year = "2023",

doi = "10.7146/lom.v16i28.136116",

language = "Dansk",

volume = "16",

journal = "L{\ae}ring og Medier",

issn = "1903-248X",

publisher = "Statsbiblioteket, State and University Library",

number = "28",

}

TY - JOUR

T1 - Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelsen

T2 - Studerendes værdisætning af programmering som et badge of membership

AU - Møller, Thilde Emilie

AU - Andersen, Lars Bo

AU - Rehder, Mads Middelboe

AU - Slot, Marie Falkesgaard

PY - 2023

Y1 - 2023

U2 - 10.7146/lom.v16i28.136116

DO - 10.7146/lom.v16i28.136116

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1903-248X

VL - 16

JO - Læring og Medier

JF - Læring og Medier

IS - 28

ER -