Tidligere sprogstart: Forskningsanbefalinger og pædagogiske veje at gå

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer-review

Abstract

I dette kapitel sætter vi fokus på de muligheder og udfordringer, en tidligere sprogstart medfører fra grundskoleniveau som obligatoriske fag for elever.
Original languageDanish
Title of host publicationSprogfag i forandring : pædagogik og praksis
EditorsAnnette Søndergaard Gregersen
Number of pages37
Volume2
Place of PublicationFrederiksberg
PublisherSamfundslitteratur
Publication date15 Apr 2019
Edition3
Pages99-136
Chapter5
ISBN (Print)978-87-593-3242-9
Publication statusPublished - 15 Apr 2019

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Cite this