Tryllebindende teknologier?: en metalog om teknologi og tid i skole og hjem

Ole Christensen; Lene Storgaard Brok

Tryllebindende teknologier? en metalog om teknologi og tid i skole og hjem

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

Abstract

Med udgangspunkt i "Teknologier former tidsopfattelser i skolen" og "Familiens medialisering – et casestudie" har forfatterne sat hinanden stævne for at gennemføre en metalog. De spørger til hinandens fund, undrer sig over beslægtede iagttagelser og reflekterer over hvilke perspektiver, der rejser sig om teknologiforståelse og medialisering.

Original language	Danish
Journal	Viden om Læsning
Issue number	16
Pages (from-to)	116-124
Number of pages	8
ISSN	2245-2761
Publication status	Published - 9 Sept 2014

Keywords

educational Technology

Access to Document

http://www.videnomlaesning.dk/tidsskrifter/nr-16-med-strom-pa/

Cite this

@article{92f73bc334c04359b02abf95699b6e45,

title = "Tryllebindende teknologier?: en metalog om teknologi og tid i skole og hjem",

abstract = "Med udgangspunkt i {"}Teknologier former tidsopfattelser i skolen{"} og {"}Familiens medialisering – et casestudie{"} har forfatterne sat hinanden st{\ae}vne for at gennemf{\o}re en metalog. De sp{\o}rger til hinandens fund, undrer sig over besl{\ae}gtede iagttagelser og reflekterer over hvilke perspektiver, der rejser sig om teknologiforst{\aa}else og medialisering.",

keywords = "undervisningsteknologi",

author = "Ole Christensen and Brok, {Lene Storgaard}",

year = "2014",

month = sep,

day = "9",

language = "Dansk",

pages = "116--124",

journal = "Viden om L{\ae}sning",

issn = "2245-2761",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

number = "16",

}

TY - JOUR

T1 - Tryllebindende teknologier?

T2 - en metalog om teknologi og tid i skole og hjem

AU - Christensen, Ole

AU - Brok, Lene Storgaard

PY - 2014/9/9

Y1 - 2014/9/9

N2 - Med udgangspunkt i "Teknologier former tidsopfattelser i skolen" og "Familiens medialisering – et casestudie" har forfatterne sat hinanden stævne for at gennemføre en metalog. De spørger til hinandens fund, undrer sig over beslægtede iagttagelser og reflekterer over hvilke perspektiver, der rejser sig om teknologiforståelse og medialisering.

AB - Med udgangspunkt i "Teknologier former tidsopfattelser i skolen" og "Familiens medialisering – et casestudie" har forfatterne sat hinanden stævne for at gennemføre en metalog. De spørger til hinandens fund, undrer sig over beslægtede iagttagelser og reflekterer over hvilke perspektiver, der rejser sig om teknologiforståelse og medialisering.

KW - undervisningsteknologi

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2245-2761

SP - 116

EP - 124

JO - Viden om Læsning

JF - Viden om Læsning

IS - 16

ER -