Udfordringer og muligheder i undervisning på pædagoguddannelsen med henblik på udvikling af den social- og specialpædagogiske profession

Hanne Meyer-Johansen

Udfordringer og muligheder i undervisning på pædagoguddannelsen med henblik på udvikling af den social- og specialpædagogiske profession

Research output: Thesis › Lector qualification materials › Communication

Abstract

Anmodningens hovedvægt ligger på erfaringsbegrebets grundlæggende betydning for planlægning og gennemførsel af undervisningen på Pædagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet

Original language	Danish
Supervisors/Advisors	Bæk Brønsted, Lone, Supervisor
Publication status	Published - 2 Mar 2020

Keywords

learning, educational science and teaching

Cite this

@misc{7b975a62712142fd898b8cec85b1a293,

title = "Udfordringer og muligheder i undervisning p{\aa} p{\ae}dagoguddannelsen med henblik p{\aa} udvikling af den social- og specialp{\ae}dagogiske profession",

abstract = "Anmodningens hovedv{\ae}gt ligger p{\aa} erfaringsbegrebets grundl{\ae}ggende betydning for planl{\ae}gning og gennemf{\o}rsel af undervisningen p{\aa} P{\ae}dagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Hanne Meyer-Johansen",

year = "2020",

month = mar,

day = "2",

language = "Dansk",

}

TY - GEN

T1 - Udfordringer og muligheder i undervisning på pædagoguddannelsen med henblik på udvikling af den social- og specialpædagogiske profession

AU - Meyer-Johansen, Hanne

PY - 2020/3/2

Y1 - 2020/3/2

N2 - Anmodningens hovedvægt ligger på erfaringsbegrebets grundlæggende betydning for planlægning og gennemførsel af undervisningen på Pædagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet

AB - Anmodningens hovedvægt ligger på erfaringsbegrebets grundlæggende betydning for planlægning og gennemførsel af undervisningen på Pædagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Lektorbedømmelsesmaterialer

ER -