Abstract
Artiklen omhandler en nyere bog ’Udsatte børn eller udsatte miljøer– med daginstitutionslivet i fokus’ der analyserer udsathedsproblematikker i små børns hverdagsliv. Det udfoldes hvordan blikket på børn i udsatte positioner har konkret betydning for de faglige vurderinger og håndteringer af udsathedsproblematikker i pædagogers hverdag. Med afsæt i forskellige nedslag i bogen, ex det vanskelige forældresamarbejde samt børns leg, udfoldes det hvordan pædagogers forståelser af de vanskeligheder, som børn kan befinde sig i, har afgørende betydning for handlemulighederne i pædagogisk praksis.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Børns hverdag |
| Volume | 2022 |
| Issue number | 5 |
| Pages (from-to) | 4-6 |
| Number of pages | 3 |
| ISSN | 0908-1682 |
| Publication status | Published - 5 Dec 2022 |
Keywords
- socially endangered children