@inbook{851a420594b447f9ab64e51c7f79cf67,
title = "Unge som vidensakt{\o}rer: metoder til inddragelse",
abstract = "Kapitlet handler om, hvordan der kan arbejdes med reel inddragelse af unge og hvorledes unges erfaringer og oplevelser kan give fx praktikere og politikere indsigt og viden, der kan v{\ae}re med til at guide praksis. Udover en beskrivelse af forskellige konkrete metoder til inddragelse, tr{\ae}kker vi p{\aa} viden og erfaringer fra den kvalitative ungdomsforskning i Norden.",
keywords = "Unders{\o}gelsesdesign, teori og metode, ungeperspektiver, inddragelse, Hverdagsliv, deltagelse , Socialt arbejde og sociale forhold, eksklusion, uddannelser, arbejdsl{\o}shed, f{\ae}lleskaber, udenforskab, lokalsamfund, samfundsdeltagelse",
author = "Signe Fjordside and Stine Lindberg and Nielsen, {Helle Schjellerup} and Mona Sommer",
year = "2016",
month = nov,
language = "Dansk",
isbn = "978-87-7118-698-7",
series = "Velf{\ae}rd, professioner og hverdagsliv under forandring",
number = "1",
pages = "139--162",
editor = "Trine Wulf-Andersen and Reidun Folles{\o} and Terje Olsen",
booktitle = "Unge, udenforskab og social forandring",
publisher = "Frydenlund Academic",
}